| ÖĞRETMEN EĞİTİMİNE TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU MODELLERİ VE TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ Z Kaya, Y Ömer | 145 | 2013 |
| Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının fotosentez ve hücresel solunum konusundaki teknolojik pedagojik alan bilgisinin (TPAB) araştırılması Z Kaya Fırat Üniversitesi, Elazığ, 2010 | 70 | 2010 |
| Teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması Z Kaya, ON Kaya, İ Emre Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 13 (4), 2355-2377, 2013 | 60 | 2013 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) açısından öz-güven seviyelerinin belirlenmesi. 9 Z Kaya, İ Emre, ON Kaya Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu 20 (22), 643-651, 2010 | 51 | 2010 |
| Akıllı tahta kullanımının fen ve teknoloji öğretmen adaylarının hücre zarının yapısı konusundaki başarılarına ve bilgi teknolojilerine karşı tutumlarına karşı etkileri İ Emre, Z Kaya, TY Özdemir, ON Kaya 6th International Advanced Technologies Symposium (IATS’11), 16-18, 2011 | 44 | 2011 |
| Bilişim teknolojileri öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgisi öz yeterlik seviyelerinin belirlenmesi Z Kaya, TY Özdemir, İ Emre, ON Kaya 5th International Computer & Instructional Technologies Symposium, 22-24, 2011 | 40 | 2011 |
| Öğretmen eğitiminde vignette tekniği ve uygulamaları Z Kaya, ON Kaya Eğitim ve Bilim 38 (168), 2013 | 36 | 2013 |
| Exploring preservice information technology teachers’ perception of self-efficacy in web-technological pedagogical content knowledge Z Kaya, TY Özdemir, İ Emre, ON Kaya 6th International Advanced Technologies Symposium (IATS’11), 16-18, 2011 | 31 | 2011 |
| "Harmanlanmış öğrenmenin fen bilgisi öğretmen adaylarının küresel ısınma konusundaki teknolojik pedagojik alan bilgisi ve sınıf içi öğretim becerilerinin geliştirilmesi üzerine … Z Kaya Doktora tezi, 0 | 24* | |
| Adaptation of Technological Pedagogical Content Knowledge Scale to Turkish. Z Kaya, ON Kaya, I Emre Educational Sciences: Theory and Practice 13 (4), 2367-2377, 2013 | 23 | 2013 |
| Knowledge of student learning difficulties as a plausible conceptual change pathway between content knowledge and pedagogical content knowledge Z Kaya, ON Kaya, S Aydemir, J Ebenezer Research in Science Education 52 (2), 691-723, 2022 | 22 | 2022 |
| Reflection of eTwinning activity on teachers' professional development in project-based teaching process M BAŞARAN, K Zehra, N AKBAŞ, N YALÇIN Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi 6 (3), 373-392, 2020 | 18 | 2020 |
| Comparison of inclusive and traditional science classrooms: Middle school students’ attitudes towards science Z Kaya, ON Kaya International Journal of Inclusive Education 26 (11), 1103-1124, 2022 | 11 | 2022 |
| Technology integration models in teacher education and technological pedagogical content knowledge Z KAYA, Ö YILAYAZ Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi; Sayı: 8, 2014 | 11 | 2014 |
| Akıllı tahta kullanımının fen ve teknoloji öğretmen adaylarının bilgi ve iletişim teknolojilerine karşı tutumlarına ve hücre bölünmesi konusundaki başarılarına etkisi İ Emre, Z Kaya, TY Özdemir, ON Kaya 5th International Computer & Instructional Technologies Symposium, 22-24, 2011 | 11 | 2011 |
| ve Yılayaz, Ö.(2013) Z Kaya Öğretmen Eğitimine Teknoloji Entegrasyonu Modelleri Ve Teknolojik Pedagojik …, 0 | 8 | |
| Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Ortak Bilgi İnşa Modeli ve Uygulamaları İle İlgili Görüşleri. ON Kaya, Z Kaya, M Zorlu, S Aydemir, D Karakaya, A Kılıç, İ Emre | 6 | 2012 |
| Effects of using interactive whiteboard on pre-service science teachers' achievement in topic of structure of cell membrane and attitudes toward information technology I Emre, Z Kaya, TY Ozdemir, ON Kaya 6th international advanced technologies symposium (IATS’11), 16-18, 2011 | 6 | 2011 |
| Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Online Akran Değerlendirmeye ilişkin Görüşleri. M Zorlu, S Aydemir, K Karakaya Didem, K Zehra | 5 | 2012 |
| Determination of preservice information technology teachers’ self-efficacy levels in technological pedagogical content knowledge Z Kaya, TY Özdemir, İ Emre, ON Kaya International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS) Series, 2011 | 5 | 2011 |
