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Basierend auf Fördermandaten
Koautoren
- Danielle McNamaraArizona State UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei asu.edu
- GraesserProfessor of Psychology and Institute for Intelligent Systems, University of MemphisBestätigte E-Mail-Adresse bei memphis.edu
- Scott Andrew CrossleySpecial Education/Data Science Institute, Vanderbilt UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei vanderbilt.edu
- Vasile RusThe University of MemphisBestätigte E-Mail-Adresse bei memphis.edu
- Nicholas DuranAssociate Professor; School of Social and Behavioral Sciences, Arizona State UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei asu.edu
- Scott JarvisProfessor of Applied Linguistics, Northern Arizona UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei nau.edu
- Max LouwerseProfessor Cognitive Psychology and Artificial Intelligence, Tilburg UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei uvt.nl
- Charles Hall, Ph.D., dr.h.c.Associate professor of applied linguistics, university of Memphis Bestätigte E-Mail-Adresse bei memphis.edu
- Stephen BrinerWilliam James CollegeBestätigte E-Mail-Adresse bei williamjames.edu
- Gwyneth LewisUniversity of MemphisBestätigte E-Mail-Adresse bei nyu.edu
- Chutima Boonthum-DeneckeProfessor of Computer Science, Hampton UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei hamptonu.edu
- Tanner JacksonEducational Testing Services, Senior Director of ResearchBestätigte E-Mail-Adresse bei ets.org
- Rod RoscoeAssociate Professor, Human Systems Engineering, Arizona State UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei asu.edu
- Russell BrandonData Services Librarian, The Mississippi University for WomenBestätigte E-Mail-Adresse bei muw.edu
- Courtney Belluniversity of tennessee health science centerBestätigte E-Mail-Adresse bei uthsc.edu
- Zhiqiang CaiProfessor of Mathematics, Purdue UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei purdue.edu