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| Rezeption und Nutzung von Ergebnissen der Bildungsstandardüberprüfung in Mathematik auf der 8. Schulstufe unter Berücksichtigung der Rückmeldemoderation C Rieß, J Zuber BIFIE-Report 2, 2014, 2014 | 17 | 2014 |
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| Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag J Zuber, H Altrichter, M Heinrich Springer VS, 2019 | 11 | 2019 |
| Einstellungsbildung als Gelingensbedingung für die Umsetzung einer Bildungsstandardpolitik? J Zuber Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag, 105-127, 2019 | 9 | 2019 |
| Welche Rolle spielen Selbstwirksamkeit, Motivation und Einstellungen zu Diagnostik für die Nutzung datenbasierter Rückmeldungen A Westphal, J Zuber, M Vock Zeitschrift für Bildungsforschung 8 (3), 289-307, 2018 | 8 | 2018 |
| Schule aus Sicht verschiedener Akteure H Altrichter, J Zuber, C Helm Empirische Forschung im Kontext Schule: Einführung in theoretische Aspekte …, 2017 | 8 | 2017 |
| Ressourcen und Herausforderungen bei der Umsetzung von Schul-und Unterrichtsentwicklung J Zuber, H Altrichter Erziehung und Unterricht 170 (1-2), 34-53, 2020 | 5 | 2020 |
| Making sense of evidence-based governance reforms: An exploratory analysis of teachers coping with the Austrian performance standard policy H Altrichter, M Gamsjäger, C Plaimauer, E Prammer-Semmler, R Steiner, ... Leadership and Policy in Schools 21 (3), 501-521, 2022 | 4 | 2022 |
| On the relationship between regulatory focus and response bias in multiple-choice exams B Stiglbauer, J Zuber Educational Psychology 39 (2), 203-222, 2019 | 3 | 2019 |
| Unterstützungssysteme und Governance des Schulwesens: Das Beispiel Bildungsstandards H Altrichter, J Zuber Unterstützungssysteme für Schulen, 83-104, 2021 | 2 | 2021 |
| Veränderung elterlicher Partizipation im Schulsystem durch Bildungsstandards. J Zuber, M Katstaller Erziehung und Unterricht 7, 730-743, 2018 | 1 | 2018 |
