| The effects of depersonalization and organizational cynicism levels on the job satisfaction of educational inspectors IB Arabacı African Journal of Business Management 4 (13), 2802-2811, 2010 | 152 | 2010 |
| Dijital yerliler, dijital göçmenler ve sinif yönetimi İB Arabacı, M Polat Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 12 (47), 11-20, 2013 | 122 | 2013 |
| Öğretme-öğrenme sürecinde öğrencilerin katılımı ve sınıfta demokrasi İB ARABACI Çağdaş Eğitim Dergisi 30 (316), 20-27, 2005 | 109 | 2005 |
| Investigation Faculty of Education Students' Cyberloafing Behaviors in Terms of Various Variables. IB Arabaci Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 16 (1), 72-82, 2017 | 100 | 2017 |
| Türkiye'de ve OECD ülkelerinde eğitim harcamalari İB ARABACI Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 10 (35), 100-112, 2011 | 99 | 2011 |
| Academic and administration personnel's perceptions of organizational climate (Sample of Educational Faculty of Fırat University) IB Arabacı Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 4445-4450, 2010 | 88 | 2010 |
| Eğitim müfettişlerinin bazı sosyal, demografik ve mesleki özelliklerine göre mesleki tükenmişlik düzeylerinin belirlenmesi İ bakır Arabacı, H Akar Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 78-91, 2010 | 80 | 2010 |
| AKILLI TAHTA UYGULAMALARI KONUSUNDA İLKÖĞRETİM II. KADEME ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ (MALATYA İLİ ÖRNEĞİ) M Sünkür, İ Bakır Arabacı Education Sciences 7 (1), 313-321, 2012 | 77 | 2012 |
| Öğretmenlerin pozitif psikolojik sermaye algilarinin iş doyumlari ve örgütsel bağliliklari üzerindeki etkisi MS Çakmak, İB Arabacı Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 16 (62), 890-909, 2017 | 69 | 2017 |
| Okul yöneticilerinin yetiştirilme ve atama yöntemlerine ilişkin sendika temsilcilerinin, maarif müfettişlerinin ve okul yöneticilerinin görüşlerinin değerlendirilmesi İ Arabacı, Ö Şanlı, M Altun Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 12 (31), 166-186, 2015 | 51 | 2015 |
| Elazığ ilinde uygulanan etkinlik temelli değer öğretimi uygulamalarının değerlendirilmesi İB Arabacı, T Akgül Değerler Eğitimi Dergisi 11 (25), 7-31, 2013 | 50 | 2013 |
| OKUL MÜDÜRLERİNİN KARİZMATİK LİDERLİK ÖZELLİKLERİ İLE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ İB Arabacı Turkish Journal of Educational Studies 1 (1), 192-221, 2014 | 48 | 2014 |
| Öğretmenlerin dedikodu ve söylenti mekanizmasına ilişkin görüşleri: Nitel bir çalışma İB Arabacı, M Sünkür, FZ Şimşek Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 2 (2), 171-190, 2012 | 45 | 2012 |
| THE THEMATIC EXAMINATION OF UNIVERSITIES’EXPRESSIONS OF MISSION İB Arabacı, G Şener Kastamonu Education Journal 22 (2), 701-716, 2014 | 43 | 2014 |
| Lise Öğretmenlerinin Personel Güçlendirme Algıları ile Örgütsel Güven Algıları Arasındaki İlişki: Elazığ İli Örneği İB Uygur, K.& ARABACI Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (1), 744-770, 2019 | 37* | 2019 |
| Eğitimde açık liderlik ve sosyal ağlar M POLAT, İB ARABACI Zeitschrift für die Welt der Türken/Journal of World of Turks 6 (1), 257-275, 2014 | 33 | 2014 |
| İlköğretim ve ortaöğretim okulları öğretmenlerinin örgütsel vatandaşlık algıları (Malatya İli Örneği) C Korkmaz, İB Arabacı İlköğretim Online 12 (3), 770-783, 2013 | 33 | 2013 |
| Türkiye’de eğitim fakültelerine öğrenci alım ölçütlerini yeniden düşünmek: Karşılaştırmalı bir yaklaşım M Polat, İB Arabacı Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 1 (3), 77-83, 2012 | 33 | 2012 |
| DERSHANELERİN KAPATILMASI SÜRECİNİN YÖNETİCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ. IB Arabaci, A NAMLI Electronic Turkish Studies 9 (11), 2014 | 32 | 2014 |
| MEB teftiş politikası (ı) İB Arabacı, MEMİ Müfett Kuram ve uygulamada eğitim yönetimi 20 (20), 545-575, 1999 | 30 | 1999 |
Murat PolatBestätigte E-Mail-Adresse bei alparslan.edu.tr
