| The role of trust climate in virtual teams T Brahm, F Kunze Journal of Managerial Psychology 27 (6), 595-614, 2012 | 234 | 2012 |
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| Students’ transition into higher education from an international perspective L Coertjens, T Brahm, C Trautwein, S Lindblom-Ylänne Higher Education 73 (3), 357-369, 2017 | 195 | 2017 |
| The crucial first year: a longitudinal study of students’ motivational development at a Swiss Business School T Brahm, T Jenert, D Wagner Higher Education 73 (3), 459-478, 2017 | 86 | 2017 |
| Students’ digital media self-efficacy and its importance for higher education institutions: development and validation of a survey instrument M Pumptow, T Brahm Technology, Knowledge and Learning 26 (3), 555-575, 2021 | 76 | 2021 |
| Pädagogische Hochschulentwicklung als Motor für die Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre T Brahm, T Jenert, D Euler Pädagogische Hochschulentwicklung: Von der Programmatik zur Implementierung …, 2016 | 60 | 2016 |
| Wissenschafts-Praxis-Kooperation in designbasierter Forschung: Im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher Gültigkeit und praktischer Relevanz T Brahm, T Jenert Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik-Beihefte (ZBW-B), 45-62, 2014 | 51 | 2014 |
| " Ne (x) t generation learning": E-Assessment und E-Portfolio: halten sie, was sie versprechen? Themenreihe II zur Workshop-Serie T Brahm SCIL, Swiss Centre for Innovations in Learning,[c/o] Universität St. Gallen, 2007 | 47* | 2007 |
| Service learning in social entrepreneurship education: Why students want to become social entrepreneurs and how to address their motives S Mueller, T Brahm, H Neck Journal of Enterprising Culture 23 (03), 357-380, 2015 | 44 | 2015 |
| " Blended Professionals" als Akteure einer institutionsweiten Hochschulentwicklung T Jenert, T Brahm Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2010 | 42 | 2010 |
| Pädagogische Hochschulentwicklung: Von der Programmatik zur Implementierung T Brahm, T Jenert, D Euler Springer-Verlag, 2015 | 41 | 2015 |
| Hochschulentwicklung als Gestaltung von Lehr-und Lernkultur T Brahm, T Jenert, C Meier Eine institutionsweite Herangehensweise an lehrbezogene Veränderungsprojekte …, 2010 | 34 | 2010 |
| Editorial: Enculturation and development of beginning students T Jenert, L Postareff, T Brahm, S Lindblom-Ylänne Enculturation and development of beginning students, 9, 2015 | 30* | 2015 |
| Nicht für alle gleich: subjektive Wahrnehmungen des Übergangs Schule-Hochschule T Brahm, T Jenert, D Wagner Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2014 | 30 | 2014 |
| How do they find their place? A typology of students' enculturation during the first year at a business school T Jenert, T Brahm, L Gommers, P Kühner Learning, culture and social interaction 12, 87-99, 2017 | 28 | 2017 |
| On the assessment of attitudes towards studying—development and validation of a questionnaire T Brahm, T Jenert Learning and Individual Differences 43, 233-242, 2015 | 24 | 2015 |
| Transition from school to VET in German-speaking Switzerland T Brahm, D Euler, D Steingruber Journal of Vocational Education & Training 66 (1), 89-104, 2014 | 24 | 2014 |
| Does gender matter for the use of learning opportunities? Potential explanation for the gender gap in financial literacy M Rudeloff, T Brahm, M Pumptow Citizenship, Social and Economics Education 18 (3), 128-142, 2019 | 23 | 2019 |
| Herausforderungen der Kompetenzorientierung in der Studienprogrammentwicklung T Brahm, T Jenert Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2013 | 23 | 2013 |
| " Ne (x) t Generation Learning" S Seufert, T Brahm Wikis, Blogs, Podcasts & Co. St. Gallen: scil Arbeitsbericht, 2007 | 21 | 2007 |
Florian KunzeUniversity of Konstanz, Chair for Organizational BehaviorBestätigte E-Mail-Adresse bei uni-konstanz.de
