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| Handbuch Educational Governance Theorien R Langer, T Brüsemeister Springer VS, 2019 | 25 | 2019 |
| Durch Schülerrückmeldung den Unterricht verbessern J Bastian, A Combe, R Langer Pädagogik 53 (5), 6-9, 2001 | 23 | 2001 |
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| ‚Warum tun die das?' R Langer VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008 | 18 | 2008 |
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| Ungewollt unfairer Unterricht. Wie Lehrer/innen im schulischen Arbeitsalltag soziale Ungleichheit reproduzieren, ohne es zu bemerken R Langer Erziehung und Unterricht 164 (3-4), 301-312, 2014 | 14 | 2014 |
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| Hinter den Spiegeln universitärer Governance R Langer Dynamiken informeller Selbstregulierung in der Universität. Münster et al.: Lit, 2006 | 13 | 2006 |
| Anerkennung und Vermögen R Langer Eine Analyse von Selbstorganisationsprozessen in Bildungsinstitutionen. Bd …, 2005 | 13 | 2005 |
| Transintentionale Mechanismen sozialer Selbstorganisation R Langer Reflexive soziale Mechanismen: Von soziologischen Erklärungen zu …, 2006 | 10 | 2006 |
| Nicht Wissen hilft—Evaluation in der Konkurrenz von Symbolisierungen R Langer Evaluation, Wissen und Nichtwissen, 233-274, 2008 | 9 | 2008 |
| Hinter den Spiegeln universitärer Governance: Dynamiken informeller Selbstregulierung an der Universität R Langer Mohr Siebeck, 2006 | 9 | 2006 |
| Die Schule der Roboter R Langer Verwaltete Schule: Geschichte und Gegenwart, 165-179, 2012 | 8 | 2012 |
| Combining the sociological theory of Bourdieu with multi agent systems M Köhler, R Langer, D Moldt, H Rölke European Conference on Artificial Intelligence 2000, 2000 | 8 | 2000 |
Heiko RölkeFH Graubünden, Chur, SwitzerlandBestätigte E-Mail-Adresse bei fhgr.ch
