Follow
J.A. Mondria
J.A. Mondria
Verified email at rug.nl - Homepage
Title
Cited by
Cited by
Year
The effects of contextual richness on the guessability and the retention of words in a foreign language
JA Mondria, MWD Boer
Applied linguistics 12 (3), 249-267, 1991
4651991
The effects of inferring, verifying, and memorizing on the retention of L2 word meanings: An experimental comparison of the “meaning-inferred method” and the “meaning-given method”
JA Mondria
Studies in second language acquisition 25 (4), 473-499, 2003
2082003
Receptive, productive, and receptive+ productive L2 vocabulary learning: What difference does it make?
JA Mondria, B Wiersma
Vocabulary in a second language: Selection, acquisition, and testing, 79-100, 2004
1972004
Efficiently memorizing words with the help of word cards and “hand computer”: Theory and applications
JA Mondria, S Mondria-De Vries
System 22 (1), 47-57, 1994
1571994
Vocabulaireverwerving in het vreemde-talenonderwijs: De effecten van context en raden op de retentie
JA Mondria
University of Groningen, 1996
54*1996
Mythen over vocabulaireverwerving
JA Mondria
Levende Talen Tijdschrift 7 (4), 3-11, 2006
152006
The effects of different types of context and different types of learning activity on the retention of foreign language words
JA Mondria
10th AILA World Congress of Applied Linguistics, Amsterdam, 1993
151993
Myths about vocabulary acquisition
JA Mondria
Babylonia 2007 (2), 63-68, 2007
122007
Receptief, productief, en receptief+ productief woorden leren: Wat maakt het uit?
JA Mondria, B Wiersma
Levende Talen Tijdschrift 5 (3), 29-37, 2004
72004
Het leren van woorden in het vreemdetalenonderwijs: Toepassingen voor het studiehuis
JA Mondria, S Mondria-de Vries
MesoConsult, 1997
61997
Woorden leren met de 'handcomputer'; Praktijkverslag van een leerexperiment met een bijzonder woordkaartjes-systeem
JA Mondria, S Mondria-de Vries
Levende Talen Magazine 78 (465), 458-461, 1991
61991
Woorden leren: context, raden en onthouden. Hoe zit het nu écht?
JA Mondria
Levende Talen Magazine 84 (523), 476-480, 1997
51997
Leidraad voor het beoordelen van een leergang moderne vreemde talen
JA Mondria, S de Vries
Levende Talen 420, 256-260, 1987
41987
Vocabulaireverwerving stimuleren door toetsen? Tien minder bekende toetsvormen
JA Mondria
Gloria Bondi: Liber amicorum voor Bondi Sciarone, 122-136, 2005
32005
Vocabulaireverwerving stimuleren door toetsen? Tien minder bekende toetsvormen
JA Mondria
Levende Talen Tijdschrift 5 (4), 3-14, 2004
32004
Pregnantie van context en het effect ervan op het raden, leren en onthouden van vreemdtalige woorden
JA Mondria
Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen 34 (1), 32-41, 1989
21989
Woorden leren door raden? De invloed van context op het raden en onthouden van woorden
JA Mondria, M Wit-de Boer
Levende Talen Magazine 76 (443), 497-500, 1989
21989
Het beoordelen van uitspraak: Een onderzoek uitgevoerd voor het Frans naar de mogelijkheid van een objectieve uitspraaktoets
JA Mondria
CITO, 1987
11987
Een alternatieve methode van uitspraakbeoordeling
JA Mondria
Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen 25 (1), 7-19, 1986
11986
Refworks: al je literatuurverwijzingen altijd bij de hand. Nieuwe applicatie vervangt Reference Manager en EndNote
P van Laarhoven, JA Mondria
Pictogram 11 (5), 10-12, 2009
2009
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20