| Akteurinnen/Akteure der Digitalisierung im Hochschulsystem: Modernisierung oder Profilierung? B Getto, M Kerres Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2017 | 57 | 2017 |
| (Wie) Kann Digitalisierung zur Hochschulentwicklung beitragen? B Getto, P Hintze, M Kerres Digitalisierung und Hochschulentwicklung. Proceedings zur 26. Tagung der …, 2018 | 38 | 2018 |
| Digitalisierung von Studium und Lehre: Wer, warum und wie B Getto, M Kerres Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen. Strategische Verankerung …, 2018 | 38 | 2018 |
| Vom E-Learning Projekt zur nachhaltigen Hochschulentwicklung: Strategisches Alignment im Kernprozess „Studium & Lehre “ B Getto, M Kerres Hochschulwege, 147-157, 2015 | 21 | 2015 |
| Reviews zur Bildung im digitalen Wandel. Eine Einführung in Kontext und Methodik A Wilmers, C Anda, C Keller, M Kerres, B Getto Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und …, 2020 | 17 | 2020 |
| Anreize für E‐Learning: Eine Untersuchung zur nachhaltigen Verankerung von Lerninnovationen an Hochschulen B Getto Duisburg, Essen, Universität Duisburg-Essen, Diss., 2013, 2013 | 15 | 2013 |
| Digitalisierung und Hochschulentwicklung B Getto, P Hintze, M Kerres Waxmann Verlag, 2018 | 12 | 2018 |
| Digitalisierung im Kontext strategischer Hochschulentwicklung an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen B Getto, K Schulenburg Digitalisierung und Hochschulentwicklung. Proceedings zur 26. Tagung der …, 2018 | 11 | 2018 |
| RuhrCampusOnline: Hochschulübergreifendes E-Learning in der Universitätsallianz Metropole Ruhr B Getto, H Hansen, T Hölterhof, M Kunzendorf, L Pullich, M Kerres E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter, 410-420, 2009 | 8 | 2009 |
| Entwicklung von Studium und Lehre in der Pandemie. Strategische Diskurse im Kontext der Digitalisierung B Getto, F Zellweger Bildung in der digitalen Transformation, 173-178, 2021 | 7 | 2021 |
| Wer macht was? Akteurskonstellationen in der digitalen Hochschulbildung B Getto, M Kerres Digitalisierung und Hochschulentwicklung. Proceedings zur 26. Tagung der …, 2018 | 7 | 2018 |
| Anreize für E-Learning B Getto Eine Untersuchung zur nachhaltigen Verankerung von Lerninnovationen an …, 2013 | 7 | 2013 |
| Zur Bedeutung von Strategien der Digitalisierung von Studium und Lehre für die Hochschulentwicklung an deutschen Hochschulen: Nur Papiere? B Getto, K Buntins Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller …, 2021 | 6 | 2021 |
| Managing the digital change in higher education B Getto Redesigning Organizations: Concepts for the Connected Society, 365-371, 2020 | 6 | 2020 |
| Digitalisierung und Hochschulentwicklung: Proceedings zur 26 B Getto, P Hintze, M Kerres, W Verlag Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft eV, 2018 | 6 | 2018 |
| Hochschulbildung in der digitalen Welt: Ein Rahmenmodell für Strategieoptionen M Kerres, B Getto, J Buchner Bildung und Digitalisierung, 113-134, 2020 | 5 | 2020 |
| Design research for educational change. Methodologies for exploring the future of learning M Kerres, B Getto Design research for change symposium design museum, London 11 (12.12), 2019, 2019 | 3 | 2019 |
| Freie Bildungsmaterialien für offene Lernräume: OER-Strategien an Hochschulen K Mayrberger, B Getto, B Waffner, D Eckhoff, R Heinen Synergie (n, 23-30, 2018 | 3 | 2018 |
| Das Projekt" E-Learning NRW". Kooperation von Hochschulen im Zeichen des Hochschulfreiheitsgesetzes J Stratmann, B Getto, M Kerres Landesinitiativen für E-Learning an deutschen Hochschulen, 105-121, 2010 | 3 | 2010 |
| Best of Germany: developing strategies for digital transformation in higher education: not a trivial pursuit M Kerres, B Getto EdMedia+ Innovate Learning, 524-530, 2018 | 2 | 2018 |
Michael KerresUniversity of Duisburg-Essen, Learning LabBestätigte E-Mail-Adresse bei uni-due.de
