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Vanesa Gallego-Lema
Vanesa Gallego-Lema
Departamento de Pedagogía. Universidad de Valladolid
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Jahr
Aprender a ser docente sin estar en las aulas: La covid-19 como amenaza al desarrollo profesional del futuro profesorado
G González-Calvo, RA Barba-Martín, D Bores-García, V Gallego-Lema
International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences 9 (2), 152-177, 2020
1052020
Learning to be a teacher without being in the classroom: COVID-19 as a threat to the professional development of future teachers
VG Lema, DB García, RB Martín, GG Calvo
RIMCIS: Revista Internacional y Multidisciplinar en Ciencias Sociales 9 (2 …, 2020
562020
Monitoring for awareness and reflection in ubiquitous learning environments
JA Muñoz-Cristóbal, MJ Rodríguez-Triana, V Gallego-Lema, ...
International Journal of Human–Computer Interaction 34 (2), 146-165, 2018
522018
Using virtual learning environments in bricolage mode for orchestrating learning situations across physical and virtual spaces
JA Muñoz-Cristóbal, V Gallego-Lema, HF Arribas-Cubero, ...
Computers & Education 109, 233-252, 2017
462017
Aprendizaje ubicuo: un proceso formativo en educación física en el medio natural
V Gallego Lema, JA Muñoz Cristóbal, H Arribas Cubero, B Rubia Avi
RELATEC: revista latinoamericana de tecnología educativa, 2016
372016
¿ Cómo aprenden los docentes?: tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos
FH Hernández, EA Apraiz, JMS Gil, JMC Gorospe
Ediciones Octaedro, 2020
252020
Game of Blazons: Helping teachers conduct learning situations that integrate web tools and multiple types of augmented reality
JA Munoz-Cristóbal, V Gallego-Lema, HF Arribas-Cubero, ...
IEEE Transactions on learning technologies 11 (4), 506-519, 2018
182018
La orientación en el medio natural: aprendizaje ubicuo mediante el uso de tecnología
V Gallego Lema, JA Muñoz Cristóbal, HF Arribas Cubero, B Rubia Avi
Movimento, 2017
182017
Orienteering in the natural environment: Ubiquitous learning through the use of technology
V Gallego-Lema, J Alberto Munoz-Cristobal, H Francisco Arribas-Cubero, ...
Movimento 23 (2), 755-770, 2017
92017
Oportunidades y desafíos en el desarrollo profesional de docentes con TIC en una escuela rural en España: una mirada a la Escuela Nueva
SL Villagrá Sobrino, S García Sastre, B Carramolino Arranz, ...
Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del …, 2013
82013
O PRACTICUM NA EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE NATURAL: CONECTANDO ESPAÇOS FÍSICOS E VIRTUAIS
V Gallego-Lema, JA Muñoz-Cristóbal, HF Arribas-Cubero, B Rubia-Avi
Movimento (ESEFID/UFRGS) 25, 25017, 2019
7*2019
Toward the integration of monitoring in the orchestration of across-spaces learning situations
JA Muñoz Cristóbal, MJ Rodríguez Triana, V Gallego Lema, ...
72016
Body image (s): Problematizing future physical education teachers’ beliefs about the body and physical activity through visual imagery
G González-Calvo, V Gallego-Lema, G Gerdin, D Bores-García
European Physical Education Review 28 (2), 552-572, 2022
62022
Anywhere, anytime: los itinerarios de aprendizaje de los docentes
V Gallego-Lema, JMC Gorospe, E Aberasturi-Apráiz
REVISTA FUENTES 22 (2), 1-13, 2020
52020
Recursos TIC en el medio natural
V Gallego Lema, JA Muñoz Cristóbal, H Arribas Cubero, B Rubia Avi
Tándem: didáctica de la educación física, 2017
42017
El aprendizaje ubicuo en Educación Física en el Medio Natural: un estudio de caso
V Gallego-Lema
Universidad de Valladolid, 2016
42016
Physical education practicum in the natural environment: Linking physical and virtual spaces
V Gallego-Lema, JA Muñoz-Cristóbal, HF Arribas-Cubero, B Rubia-Avi
Movimento 25, e25017, 2022
32022
A orientação no ambiente natural: aprendizagem ubíqua através do uso de tecnologia
V Gallego-Lema, JA Muñoz-Cristóbal, HF Arribas-Cubero, B Rubia-Avi
Movimento 23 (2), 755, 2017
22017
Ubiquitous learning: A learning process in Physical Education in the Natural Environment
V Gallego-Lema, J Alberto Munoz-Cristobal, H Francisco Arribas-Cubero, ...
Revista Latinoamericana de Tecnologia Educativa-Relatec 15 (1), 59-73, 2016
22016
Análisis del impacto cualitativo de SELFIE
S Villagrá Sobrino, V Gallego Lema, P Coca Jiménez
edutec 2022 Palma-XXV Congreso Internacional, p. 50-51, 2022
12022
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