Peter Baumgartner

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Hartmut HäfeleUniversitäts-LektorVerified email at qualifizierung.com
Kornelia Maier-HäfeleLernraum.bizVerified email at qualifizierung.com
Reinhard BauerUniversity College of Teacher Education ViennaVerified email at phwien.ac.at
Klaus Himpsl-GutermannCentre for Educational Technology and Innovation, University College of Teacher Education ViennaVerified email at phwien.ac.at
Marco KalzProfessor of Technology-Enhanced Learning, Heidelberg University of EducationVerified email at ph-heidelberg.de
Martin EbnerAdjunct Professor of Media Computer Science, Educational Technology, Graz University of TechnologyVerified email at tugraz.at
Petra GradingerUniversity of Applied Sciences Upper Austria (Fachhochschule Oberösterreich)Verified email at fh-linz.at
Julià Minguillón (0000-0002-0080-846...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)Verified email at uoc.edu
Núria Ferran-FerrerFaculty of Information and Audiovisual Media, Universitat de BarcelonaVerified email at ub.edu
Birgit WolfUniversity of Vienna, LecturerVerified email at univie.ac.at
Andreas HolzingerHuman-Centered AI Lab, University of Natural Resources and Life Sciences, Vienna, AustriaVerified email at boku.ac.at
Erik DuvalProfessor of Computer Science, K.U.LeuvenVerified email at cs.kuleuven.be
Annabell BilsFernUniversität in HagenVerified email at fernuni-hagen.de

Peter Baumgartner

Professor of Technology Enhanced Learning

Verified email at donau-uni.ac.at - Homepage

Educational Technology eLearning Curriculum Development Open Science Open Knowledge


Title Sort by citations Sort by year Sort by title	Cited by Cited by	Year
Lernen mit Software P Baumgartner, S Payr Studienverlag, 1999	555*	1999
E-learning praxishandbuch: Auswahl von lernplattformen; Marktübersicht-funktionen-fachbegriffe P Baumgartner, H Häfele, K Maier-Häfele StudienVerl., 2002	279	2002
Taxonomie von Unterrichtsmethoden: ein Plädoyer für didaktische Vielfalt P Baumgartner Waxmann Verlag, 2014	211	2014
Taxonomie von Unterrichtsmethoden: ein Plädoyer für didaktische Vielfalt P Baumgartner Waxmann Verlag, 2011	211	2011
Didaktische Anforderungen an (multimediale) Lernsoftware P Baumgartner na, 1997	163	1997
E-Learning Praxishandbuch P Baumgartner, H Häfele, K Maier-Häfele Auswahl von Lernplattformen, 83, 2002	135	2002
Speaking minds: Interviews with twenty eminent cognitive scientists P Baumgartner, S Payr Princeton University Press, 2014	132	2014
The Zen Art of Teaching – Communication and Interactions in eEducation P Baumgartner Proceedings of the International Workshop ICL2004, Villach/Austria 29 (01.10 …, 2004	116	2004
Schaufenster des Lernens R Bauer, P Baumgartner Waxmann Verlag, 2012	97	2012
Medienkompetenz fördern–Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter P Baumgartner, G Brandhofer, M Ebner, P Gradinger, M Korte Nationaler Bildungsbericht Österreich 2, 95-132, 2015	88	2015
Der Hintergrund des Wissens P Baumgartner Kärntner Druck-und Verlagsgellschaft MBH, 1993	82	1993
Erfinden lernen P Baumgartner, S Payr na, 1997	81	1997
Evaluation mediengestützten Lernens P Baumgartner Theorie-Logik-Modelle. S, 63-99, 1999	79	1999
E-Learning: Didaktische und technische Grundlagen P Baumgartner, H Häfele, H Häfele Cd Austria 5, 4-29, 2002	76	2002
Evaluation of e-portfolio software K Himpsl, P Baumgartner International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) 4 (1), 16-22, 2009	71	2009
Didaktik und Reusable Learning Objects (RLOs) P Baumgartner Campus 2004. Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre …, 2004	70	2004
Bildung im Zeitalter der Digitalisierung G Brandhofer, P Baumgartner, M Ebner, N Köberer, C Trültzsch-Wijnen, ... Nationaler Bildungsbericht Österreich 2, 307-362, 2018	66	2018
Der Hintergrund des Wissens: Vorarbeiten zu einer Kritik der programmierbaren Vernunft P Baumgartner Kärntner Druck-und Verlagsgesellschaft, 1993	66	1993
Content Management Systeme in e-Education P Baumgartner, H Häfele, K Maier-Häfele, M Kalz Auswahl, Potenziale und Einsatzmöglichkeiten. Innsbruck: Studienverlag, 2004	65	2004
Social Software & E-Learning P Baumgartner Computer+ Personal (CoPers), Schwerpunktheft: E-Learning und Social Software …, 2006	64	2006

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