| Innovare a scuola. Insegnanti, studenti e tecnologie digitali M Pitzalis, M Porcu, A De Feo, F Giambona PERCORSI. SOCIOLOGIA, 2016 | 52 | 2016 |
| Service or market logic? The restructuring of the tertiary education system in Italy A De Feo, M Pitzalis Rassegna italiana di sociologia 58 (2), 219-250, 2017 | 20 | 2017 |
| Digital devices in the governing of the European Education Space: The case of SORPRENDO software for career guidance M Romito, C Gonçalves, A De Feo European Educational Research Journal 19 (3), 204-224, 2020 | 17 | 2020 |
| Arrivano le LIM! Rappresentazioni e pratiche degli insegnanti allavvio della scuola digitale A De Feo, M Pitzalis Scuola democratica, 97-116, 2014 | 17 | 2014 |
| Le fiere dell'orientamento. La scelta come dramma sociale e come mercato A De Feo, M Pitzalis Etnografia e ricerca qualitativa 11 (2), 251-276, 2018 | 11 | 2018 |
| La logica delle cose. Per una socioanalisi dell'innovazione tecnologica in classe M Pitzalis, A De Feo Scuola democratica 7 (1), 47-68, 2016 | 11 | 2016 |
| Micropolitics of school innovation: Recruiting, mobilizing and converting teachers M Pitzalis, A De Feo Italian Journal of Sociology of Education 11 (Italian Journal of Sociology …, 2019 | 8 | 2019 |
| Produzione, riproduzione e distinzione. Studiare il mondo sociale con (e dopo Bourdieu) A De Feo, M Pitzalis CUEC, 2015 | 8 | 2015 |
| Donne e carriere nel campo accademico. Il caso di Ingegneria all'Università di Napoli M Giannini, AD Feo Economia & lavoro 42 (2), 45-0, 2008 | 8 | 2008 |
| Technological mediations, lifelong guidance and the reshaping of the teaching profession A De Feo, C Gonçalves, M Romito Italian Journal of Sociology of Education 11 (Italian Journal of Sociology …, 2019 | 5 | 2019 |
| Uomini in movimento. Atti di istituzione della maschilità adulta nella diaspora bangladese F Della Puppa Scienza e critica del mondo sociale. La lezione di Pierre Bourdieu, 154-172, 2016 | 5 | 2016 |
| Produzione, riproduzione e distinzione A De Feo, M Pitzalis Studiare il mondo sociale con (e dopo) Bourdieu. CUEC, Napoli, 2014 | 5 | 2014 |
| Education 2.0 and Gender: A Case Study on the Use of Interactive Whiteboards in Secondary Schools C Casula, A De Feo Italian Journal of Sociology of Education 8 (2), 143-169, 2016 | 2 | 2016 |
| Habitus e pratiche professionali: il caso dei comunicatori di impresa A De Feo Rassegna Italiana di Sociologia 57 (1), 81-102, 2016 | 2 | 2016 |
| Mettere il genere dietro la lavagna multimediale? C Casula, A DE FEO Interpretare il genere Nuove tecnologie, dinamiche di salute e professioni …, 2015 | 2 | 2015 |
| La rivoluzione digitale nella scuola sarda M Pitzalis, F Giambona, A De Feo, MF Ghiaccio, M Porcu, I Sulis, ... Cagliari: CUEC. https://people. unica. it/cird/files/2015/02 …, 2015 | 2 | 2015 |
| Logiche e poste in gioco di nuovi campi professionali: il caso dei comunicatori d’impresa A De Feo La ricerca sociologica e i temi del lavoro. Giovani ricercatori italiani a …, 2011 | 2 | 2011 |
| Valutazione sociale delle occupazioni, femminilizzazione e effetti di genere D Gambardella, A De Feo Sociologia del lavoro, 2009 | 2 | 2009 |
| 'Arts as Agency'. The Potential of the Arts in Educational Settings AL Tota, A De Feo Scuola democratica 13 (2), 225-237, 2022 | 1 | 2022 |
| ITC and schooling. Sociological Issues from Education 2.0 MP COLOMBO, M Pitzalis, V Pandolfini, S Capogna, F Giambona, ... Italian Journal Of Sociology Of Education 2, 2016 | 1 | 2016 |
Marco Pitzalisprofessore di sociologiaVerified email at unica.it
