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| Regionale Disparitäten der Bildungsfinanzierung A Schwarz, H Weishaupt Bildungskontexte: Strukturelle Voraussetzungen und Ursachen ungleicher …, 2013 | 20 | 2013 |
| Cohort at risk: long-term consequences of conflict for child school achievement H Jürges, L Stella, S Hallaq, A Schwarz Journal of Population Economics 35, 1-43, 2022 | 16 | 2022 |
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| Mögliche kommunale Folgekosten der Umsetzung der Inklusion im Schulbereich in Nordrhein-Westfalen am Beispiel der Stadt Essen und des Kreises Borken A Schwarz, H Weishaupt, K Schneider, A Makles, M Tarazona Städtetag Nordrhein-Westfalen, 2013 | 7 | 2013 |
| Between facts and perceptions: The area close to school as a context factor in school leadership (SCHUMPETER DISCUSSION PAPERS 2015-003) A Schwarz, S Brauckmann Wuppertal, Germany: University of Wuppertal, Schumpeter School of Business …, 2015 | 6 | 2015 |
| Bildungsfinanzierung und Bildungsgerechtigkeit W Böttcher, N Hogrebe, N Berkemeyer, W Bos, B Hermstein, A Makles, ... Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen …, 2014 | 5 | 2014 |
| Measurement, monitoring, and forecasting of consumer credit default risk: an indicator approach based on individual payment histories A Schwarz Schumpeter Discussion Papers, 2011 | 5 | 2011 |
| Subventionspolitik in den mittel-und osteuropäischen Transformationsländern: Gegenwärtige Strukturen, Probleme und Transparenzdefizite A Schwarz Europäisches Institut für internationale Wirtschaftsbeziehungen, 1997 | 5 | 1997 |
| Aspekte der Berechnung der Kosten je Schüler und Schulform am Beispiel von Nordrhein-Westfalen A Makles, A Schwarz DDS–Die Deutsche Schule 103 (2), 108-124, 2011 | 4 | 2011 |
| The basis of credit scoring: On the definition of credit default events A Schwarz, G Arminger Classification as a Tool for Research: Proceedings of the 11th IFCS Biennial …, 2010 | 4 | 2010 |
| Credit scoring using global and local statistical models A Schwarz, G Arminger Classification—the Ubiquitous Challenge: Proceedings of the 28th Annual …, 2005 | 3 | 2005 |
