| Motivación escolar: Claves para la formación motivacional de futuros docentes J Valenzuela, C Muñoz Valenzuela, I Silva-Peña, V Gómez Nocetti, ... Estudios pedagógicos (Valdivia) 41 (1), 351-361, 2015 | 224 | 2015 |
| Habilidades de pensamiento y aprendizaje profundo J Valenzuela Revista iberoamericana de educación 46 (7), 1-9, 2008 | 171 | 2008 |
| Motivación y Pensamiento Crítico: Aportes para el estudio de esta relación J Valenzuela, AM Nieto REME 11 (28), 2008 | 166 | 2008 |
| Critical thinking motivational scale: A contribution to the study of relationship between critical thinking and motivation J Valenzuela, A Nieto, C Saiz Electronic Journal of Research in Educational Psychology 9 (2), 823-848, 2011 | 150 | 2011 |
| Some recommendations for the reporting of quantitative studies. X López, J Valenzuela, M Nussbaum, CC Tsai Computers & Education 91, 106-110, 2015 | 111 | 2015 |
| Improvement in Academic Reading Motivation: Motivated Students Perspective C Muñoz, J Valenzuela, C Avendaño, C Núñez Ocnos: Revista de estudios sobre lectura 15 (1), 52-68, 2016 | 106* | 2016 |
| Más allá de la tarea: pistas para una redefinición del concepto de Motivación Escolar J Valenzuela Educacao e pesquisa 33 (3), 409-426, 2007 | 91 | 2007 |
| Familia y motivación escolar: desafíos para la formación inicial docente A Precht, J Valenzuela, C Muñoz, K Sepúlveda Estudios Pedagógicos 42 (4), 165-182, 2016 | 87 | 2016 |
| Motivación y disposiciones: enfoques alternativos para explicar el desempeño de habilidades de pensamiento crítico J Valenzuela, AM Nieto, C Muñoz Revista Electronica de Investigación Educativa 16 (3), 16-32, 2014 | 84 | 2014 |
| Estrategias motivacionales efectivas en profesores en formación. J Valenzuela, C Muñoz, A Montoya Educação e Pesquisa 44 (e179652. Epub September 03), 2018 | 70 | 2018 |
| Responsabilidad personal docente y motivación escolar C Cáceres, C Muñoz, J Valenzuela Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 24 (1 …, 2021 | 62 | 2021 |
| Prácticas reflexivas para la formación profesional docente:¿ qué las hace eficaces? J Cornejo, RE Fuentealba Ediciones Univ. Católica Silva Henríquez, 2008 | 61 | 2008 |
| Creencias y oportunidades de aprendizaje en la práctica educativa en contextos de pobreza V Gómez Nocetti, C Muñoz, I Silva Peña, P González, P Guerra, ... Perfiles Educativos 36 (144), 174-188, 2014 | 54* | 2014 |
| Características psicométricas de una escala para caracterizar la motivación por la lectura académica C Muñoz Valenzuela, S Ferreira Torres, P Sánchez Quintul, ... Revista electrónica de investigación educativa 14 (2), 118-132, 2012 | 53 | 2012 |
| Escala de motivación por el juego (EMJ): estudio del uso del juego en contextos educativos C Muñoz, J Valenzuela RELIEVE 20 (1), 2014 | 48* | 2014 |
| Exigencia académica y atribución causal:¿ qué pasa con la atribución al esfuerzo cuando hay una baja significativa en la exigencia académica? J Valenzuela Educere 11 (37), 283-287, 2007 | 48 | 2007 |
| Sentido de la Escuela para niños y niñas mapuche en una zona rural I Silva-Peña, K Bastidas García, L Calfuqueo Tapia, J Díaz Llancafil, ... Polis. Revista Latinoamericana, 2013 | 47 | 2013 |
| A study of the internal structure of critical thinking dispositions AM Nieto, J Valenzuela Inquiry: Critical Thinking Across the Disciplines 27 (1), 31-38, 2012 | 42* | 2012 |
| Motivación docente por el uso del juego como dispositivo para el aprendizaje C Muñoz, B Lira, A Lizama, J Valenzuela, P Sarlé Interdisciplinaria 36 (2), 233-249, 2019 | 39 | 2019 |
| Características psicométricas de una escala para caracterizar el Sentido del Aprendizaje Escolar J Valenzuela Universitas Psychologica 8 (1), 49-60, 2009 | 37 | 2009 |
Carla MuñozFull Professor, Universidad Católica del MauleVerified email at ucm.cl
