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| Lesson study, learning study and action research: are there more differences than a discussion about terms and schools? B Hanfstingl, F Rauch, S Zehetmeier Educational Action Research 27 (4), 455-459, 2019 | 10 | 2019 |
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| Should we say goodbye to latent constructs to overcome replication crisis or should we take into account epistemological considerations? B Hanfstingl Frontiers in Psychology, 1949, 2019 | 8 | 2019 |
| Projektbericht Begleitforschung des IMST-Fonds der Schuljahre 2004/05 und 2005/06 I Andreitz, B Hanfstingl, FH Müller Wissenschaftliche Beiträge aus dem Institut für Unterrichts-und Schulentwicklung, 2007 | 8 | 2007 |
| Evaluationsbericht Schüler-und Lehrerbefragung 2008/09 B Hanfstingl, T Almut, I Andreitz, FH Müller Interner Arbeitsbericht. Klagenfurt, Institut für Unterrichts-und …, 2010 | 7 | 2010 |
Timo GnambsLeibniz Institute for Educational Trajectories, GermanyVerified email at gnambs.at
