Auto-Avaliação na Educação a Distância uma alternativa viável L Primo CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO 28, 57-66, 2008 | 20 | 2008 |
Poligonopolis: Prototype of accessible and gamified learning object to teach geometry L Primo, V Ulbricht, E Rocha, A Mesacasa, RG Queiroz 2016 XI Latin American Conference on Learning Objects and Technology (LACLO …, 2016 | 8 | 2016 |
Avaliação de Competências em Cursos EAD: Relato de Experiência L Primo Boletim Técnico do Senac 31 (3), 58-74, 2005 | 8 | 2005 |
Accessibility in the virtual learning environment moodle identification of problems’ class L Primo, V Ulbricht, LM Fadel Recent Advances in Information Systems and Technologies: Volume 2 5, 571-580, 2017 | 4 | 2017 |
A prática de orientação a distância na elaboração de tccs L Primo, CRO Silva www. abed. org. br/congresso2007/tc/424200725707PM. pdf>. Acesso em 29 (03 …, 2007 | 4 | 2007 |
O Papel das Tecnologias Muldimodais na aprendizagem de estudantes com deficiência visual LM Fadel, L Primo, G Sombrio A inovação emergente : tecnologias e interfaces 1 (1), 55-65, 2020 | 2 | 2020 |
Auto-avaliação na Educação a Distância Impacto na Formação de Estudantes e Tutores em Cursos de Pós-Graduação Relato de Experiência L Primo | 2 | 2008 |
Experientia: Modelo de design educacional para planejamento para experiência de aprendizagem inclusiva no contexto digital (tese) L Primo Engenharia e Gestão do Conhecimento/Universidade Federal de Santa Catarina …, 2021 | 1 | 2021 |
Design de recursos educacionais acessíveis: propriedades e elementos das narrativas digitais L Primo, B Gonçalves, V Ulbricht Primo, Lane; Gonçalves, Berenice; Ulbricht, Vânia;, 496-507, 2017 | 1 | 2017 |
Gamificação na Educação: proposta de recurso educacional acessivel para o ensino da Geometria L Primo, A Mesacasa, E Rocha, LM Fadel Protótipos funcionais de objetos de aprendizagem gamificados e acessíveis 1 …, 2017 | 1* | 2017 |
Blind Students´ Learning Experiences–Challenges and Opportunities in Design for Inclusion G Sombrio, L Primo, V Ulbricht, V Villarouco New Advances in Information Systems and Technologies 444 (10.1007/978-3-319 …, 2016 | 1 | 2016 |
Transmídia na Educação - link para Inclusão L Primo, V Ulbricht, T Vanzin, L Fadel SiGraDi 2015 - http://www.proceedings.blucher.com.br/article-details …, 2015 | 1 | 2015 |
Technologies and Strategies in Distance Education for Students with Disabilities L Primo, VR Ulbricht, T Vanzin, LM Fadel REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCACAO 10 (3), 1052-1065, 2015 | 1 | 2015 |
APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL E A ABORDAGEM TRANSMÍDIA L Primo, VR Ulbricht, LM Fadel REIN-REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 6 (1), 43-65, 2021 | | 2021 |
Tecnologias, Transmídia e Acessibilidade: Perspectivas para experiências de aprendizagem na Educação do Século 21 L Primo, VR Ulbricht, LM Fadel Série Educar- Volume 4 - Tecnologia 4, 7-18, 2020 | | 2020 |
Autonomía, empoderamiento y tecnologías móviles en la vida de las personas con discapacidad visual LM Fadel, L Primo Construcción de inclusión y accesibilidad en la universidad a través de las …, 2020 | | 2020 |
Design da informação em conteúdos educacionais para experiência de aprendizagem inclusiva L Primo, VR Ulbricht, LM Fadel 9° Congresso Internacional de Design da Informação 6, 881-890, 2019 | | 2019 |
Experience Evaluation in Virtual Environments on Using an Accessible Prototype L Primo, BS Gonçalves, VR Ulbricht, LM Fadel Open and Social Learning in Impact Communities and Smart Territories, 85, 2019 | | 2019 |
Competências Midiáticas, Acessibilidade e Educação no Cenário Brasileiro L Primo, VR Ulbricht, LM Fadel I Congreso Iberoamericano de Docentes 1 (1), 1-10, 2018 | | 2018 |
The Practice of Distance Education orientation on TCCs L Primo, CR de Oliveira Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância 6, 2018 | | 2018 |