| Vršnjački odnosi i školski uspeh V Spasenović Institut za pedagoška istraživanja, 2008 | 49 | 2008 |
| Educational science students’ implicit theories of creativity SB Maksić, VZ Spasenović Creativity research journal 30 (3), 287-294, 2018 | 34 | 2018 |
| Obrazovna politika: globalni i lokalni procesi V Spasenović | 33 | 2019 |
| Theory, Practice and Competences in the Study of Pedagogy –Views of Ljubljana and Belgrade University Teachers KS Ermenc, V SpasenoviÄ Center for Educational Policy Studies Journal 5 (2), 35-55, 2015 | 33 | 2015 |
| Prosocijalno ponašanje i školsko postignuće učenika V Spasenović | 32 | 2004 |
| Školski sistemi iz komparativne perspektive V Spasenović Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u …, 2013 | 30 | 2013 |
| Vršnjačka prihvaćenost/odbačenost i školsko postignuće V Spasenović | 30 | 2003 |
| Pripremljenost nastavnika razredne i predmetne nastave za rad s decom sa smetnjama u razvoju V Spasenović, N Matović Nastava i vaspitanje 64 (2), 207-222, 2015 | 29 | 2015 |
| Просоцијално понашање и школско постигнуће ученика В Спасеновић Зборник Института за педагошка истраживања 36, 131-150, 2004 | 24* | 2004 |
| Serbia V Spasenović, E Hebib, A Petrović The Education Systems of Europe, 671-687, 2007 | 22 | 2007 |
| School Counseling: A Comparative Study in 12 Countries V Popov, Nikolay, Spasenović Educational Reforms Worldwide 18 (Bulgarian Comparative Education Society …, 2020 | 19* | 2020 |
| Školski sistem Srbije-stanje i pravci razvoja E Hebib, V Spasenović Pedagogija 66 (3), 373-383, 2011 | 17 | 2011 |
| KVALITET SOCIJALNIH ODNOSA I ŠKOLSKO POSTIGNUĆE UČENIKA RAZLIČITOG UZRASTA V Spasenović Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja 41 (2), 331-348, 2009 | 16 | 2009 |
| Interventni programi razvijanja socijalnih veština učenika V Spasenović, S Mirkov Nastava i vaspitanje 56 (1), 56-65, 2007 | 16 | 2007 |
| Uloga školskog pedagoga u primeni inkluzivnog obrazovanja-pogled studenata pedagogije E Hebib, V Spasenović Nastava i vaspitanje 59 (2), 297-313, 2010 | 14 | 2010 |
| The bologna reform of subject teacher education in the newly founded states in the territory of the former Yugoslavia E Protner, Z Medveš, Š Batinić, S Miovska-Spaseva, I Radeka, ... Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja 46 (1), 7-28, 2014 | 13 | 2014 |
| The development of teacher training in the states of former Yugoslavia E Protner, Z Medves, S Batinic, SM Spaseva, I Radeka, V Spasenovic, ... Lehrerbildung in Europa: Geschichte, Struktur und Reform. Frankfurt am Main …, 2012 | 12 | 2012 |
| Dualni model srednjeg stručnog obrazovanja-primer Austrije M Tomić, V Spasenović, E Hebib Nastava i vaspitanje 64 (1), 131-144, 2015 | 10 | 2015 |
| Challenges of Democratisation: Development of Inclusive Education in Serbia. V Spasenovic, S Maksic Bulgarian Comparative Education Society, 2013 | 10 | 2013 |
| Stavovi učenika prema problemima i potrebama naših škola V Spasenović, SM Nahod Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, 389-407, 2001 | 10 | 2001 |
Snjezana SusnjaraUniversity of Sarajevo, Faculty of Philosophy,Bestätigte E-Mail-Adresse bei ff.unsa.ba
