Folgen
Gülenay Nagihan Kılıç
Gülenay Nagihan Kılıç
Yıldız Teknik Üniversitesi
Bestätigte E-Mail-Adresse bei fsm.edu.tr
Titel
Zitiert von
Zitiert von
Jahr
Early childhood education during the COVID-19 outbreak: The perceived changing roles of preschool administrators, teachers, and parents
S Yildiz, GN Kilic, IH Acar
Early childhood education journal 51 (4), 743-753, 2023
272023
Öğretmenlerin Okulda İnternet ve Teknoloji Kullanımına İlişkin Sanal Kaytarma Davranışlarının İncelenmesi
GN Kılıç, İ Kocabaş
The Journal of Kesit Academy, 715-731, 2017
112017
School Culture as a Predictor of Teachers' Alienation at Schools.
M Korumaz, GN KILIC, I KOCABAS
International Online Journal of Educational Sciences 12 (3), 2020
72020
Investigation of Burnout Levels of School Administrators and Teachers in the COVID-19 Epidemic Process
A Büyükada, S., Kılıç, G. N., Kocabaş, İ., & Karabay
International Journal of Psychology and Educational Studies 8 (Special Issue …, 2021
6*2021
Examining the Relationship Between School Administrators' Leadership Styles and Teachers' Organizational Happiness
GN Kılıç, A Karabay, İ Kocabaş
International Journal of Organizational Leadership 12 (1), 91-112, 2023
32023
Sanal Ortamlardaki Öğretmen-Öğrenci Arkadaşlığının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
GN Kılıç, İ Kocabaş
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi 5 (10), 137-154, 2018
32018
Early childhood education during the COVID-19 outbreak: The perceived changing roles of preschool administrators, Teachers, and Parents
S Yıldız, GN Kılıç, İH Acar
Early Childhood Education Journal, 2023
22023
The lived experience of principals for managing change in their schools: A phenomenological research
M Korumaz, GN Kılıç, İ Kocabaş
International Online Journal of Education and Teaching 8 (2), 1038-1062, 2021
22021
Eğitimde Mentorluk
İ Kocabaş, GN Kılıç
Uygulemalı Okul Liderliği 1, 93-124, 2023
2023
Öğrenen Okul ile Örgütsel Hafıza Arasındaki İlişkide Örgütsel Doğaçlamanın Aracılık Rolü
GN Kılıç, YE Ömür, İ Kocabaş
10. International Eurasian Educational Research Congress, 351-352, 2023
2023
Sürdürülebilir Eğitim Politikalarının Ekonomik Kalkınma Bağlamında İncelenmesi
GN Kılıç, YE Ömür, İ Kocabaş
16. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 2023
2023
Coleman’ın Eğitimde Fırsat Eşitliği Raporu ve Eğitim Yönetimine Etkisi
GN Kılıç
4. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK 2023), 101, 2023
2023
Bir Örgütsel Sessizlik Alanı: Millî Eğitim Bakanlığı Zümre Toplantıları
A Karabay, GN Kılıç, İ Kocabaş
İstanbul Kültür Üniversitesi, 2023
2023
Akademisyenlerin Akademik Erteleme Davranışının Yordayıcısı Olarak Örgütsel Bağlılık ve Motivasyon Algısının İncelenmesi
İD Arıcı, GN Kılıç, İ Kocabaş
3. Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK-2022), 106, 2022
2022
Kitap İncelemesi (Bürokrasi ve Otorite)
GN KILIÇ
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 19 (2), 1069-1071, 2022
2022
Pedagogical Expressions and Meanings in Turkish Proverbs and Idioms
B Yıldırım, NH Yıldırım, GN Kılıç
International Congress On Social Sciences, China To Adriatic-XIII, 2021
2021
Türk atasözlerinde ve deyimlerinde yer alan pedagojik ifadeler ve anlamlar
GN Yıldırım, B., Yıldırım, N. H., & Kılıç
International Congress On Social Sciences, China To Adriatic-XIII, 16-17, 2021
2021
Eğitim örgütlerinde mikro yönetim
GN Kılıç, İ Demir Arıcı, İ Kocabaş
Uluslararası Eğitim Yöneticileri Konferansı (ISPC), 2021
2021
Sonuçları değerlendirme
GN Kılıç
Yöneticiler için eğitimde politika geliştirme ve analiz, 257-278, 2021
2021
Çözümü uygulama
GN Kılıç
Yöneticiler için eğitimde politika geliştirme ve analiz, 223-238, 2021
2021
Das System kann den Vorgang jetzt nicht ausführen. Versuchen Sie es später erneut.
Artikel 1–20